1.跟在指导老师后面，通过观摩资深教师的示范课堂，重点常握适合小学生的启发式教学法和情
境创设技巧。
2.协助指导教师设计趣味性课件，如制作动画PPT、开发识字游戏卡等，并参与研讨符合儿童认
知规律的教案。
3.在导师指导下承担语文、数学等基础课程的教学并在课后批改学生作业。

1.观摩指导老师及其他优秀教师的课堂，学习小学阶段的教学方法、课堂互动技巧以及符合儿童心理的语言表达方式，逐步掌握如何吸引学生注意力、调动课堂氛围。
2.批改课后作业和随堂测试卷，并教学生订正。